Planeación Didáctica Quincenal para Primer Grado

Martes

Inicio:

  • Actividad 1: Canción "Cuidar nuestro cuerpo" para activar conocimientos sobre higiene y protección personal.
  • Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué podemos hacer para que todos nos sintamos seguros y respetados en la escuela?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Taller "Mi cartel de respeto" con materiales reciclados: cada niño crea un cartel con dibujos que representan acciones respetuosas y que previenen el acoso escolar.
  • Actividad 4: Juego de roles: simulación de situaciones donde se pide ayuda a un adulto en caso de sentirse incómodo o en peligro.

Cierre:

  • Discusión en círculo: ¿Qué aprendí hoy sobre respetar y cuidar a mis amigos? ¿A quién puedo acudir si necesito ayuda? (Recuperación y reflexión).

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Visualización de un video corto (1-2 minutos) sobre la importancia de respetar los límites corporales y denunciar situaciones de riesgo.
  • Actividad 2: Pregunta guía: ¿Qué hacemos cuando alguien nos hace sentir mal o nos toca donde no debemos?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Creación de un "Árbol de acciones buenas": en hojas de papel, los niños escriben o dibujan acciones que promueven el respeto y la protección.
  • Actividad 4: Juego cooperativo "El escudo protector": en pequeños grupos, los niños diseñan y representan cómo protegerse y cuidar a sus amigos en diferentes situaciones.

Cierre:

  • Ronda de reflexión: ¿Qué acciones nos ayudan a mantenernos seguros y respetuosos? ¿Cómo podemos ayudar a un amigo que está siendo molestado? (Enfoque en la colaboración y el respeto).

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Canción "Todos somos diferentes" para celebrar la diversidad y promover la inclusión.
  • Actividad 2: Pregunta: ¿Qué cosas nos hacen únicos y cómo podemos respetar esas diferencias?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Juego "Mi amigo especial": en parejas, los niños comparten algo que les gusta hacer y cómo respetar las diferencias de sus amigos.
  • Actividad 4: Elaboración de un mural colectivo "Nuestro grupo diverso" con dibujos y palabras que representen la inclusión.

Cierre:

  • Socialización del mural y reflexión: ¿Por qué es importante respetar y valorar a todos? ¿Qué podemos hacer cada uno para que todos nos sintamos incluidos?

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Ronda de agradecimientos: cada niño dice una acción respetuosa que observó durante la semana.
  • Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué aprendí esta semana sobre respeto y cuidado?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Juego "El detective del respeto": en equipos, buscan ejemplos en imágenes o en su entorno de acciones respetuosas y las presentan.
  • Actividad 4: Elaboración de un collage con recortes, dibujos y palabras que representen el respeto y la protección.

Cierre:

  • Reflexión grupal y compromiso: ¿Qué acciones vamos a practicar la próxima semana para mantener un ambiente respetuoso y seguro? (Establecimiento de acuerdos).

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