Presentamos

• Plantear la pregunta: ¿Por qué es importante cuidar nuestro entorno y respetar a las personas?
• Presentar una historia sencilla sobre un problema ambiental o social en la comunidad.

Recolectemos

• Charla en círculo sobre qué saben acerca del tema y qué quieren aprender.
• Dibujar o contar historias relacionadas con el cuidado del ambiente y la convivencia.

Formulemos

• Delimitar el problema en palabras sencillas, por ejemplo: "¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro parque y respetar a todos?"

• Crear mapas mentales o esquemas en grupo.

Organizamos

• Formar equipos y definir tareas: limpieza, siembra, campañas de respeto.
• Planificar actividades concretas y responsables.

Construimos

• Ejecutar las tareas acordadas, como plantar árboles, limpiar el aula o hacer carteles de respeto.

• Promover la colaboración y el respeto durante la actividad.

Comprobamos y analizamos

• Revisar los resultados, tomar fotos y conversar sobre lo que aprendieron.
• Reflexionar sobre cómo se sintieron y qué cambiarían.

Compartimos

• Presentar en la escuela o comunidad lo que hicieron y lo que aprendieron.
• Elaborar un mural o cartel colectivo.

Etapa 1

• Conversar sobre las necesidades de la comunidad, como limpieza o ayuda a personas mayores.
• Realizar un dibujo o historia sobre cómo sería un barrio más bonito y solidario.

Etapa 2

• Investigar en familia o en la comunidad qué acciones ayudan a mejorar el entorno.
• Compartir historias y ejemplos de colaboración.

Etapa 3

• Diseñar en grupo un proyecto sencillo, como recolectar residuos o hacer un mural.
• Preparar materiales y roles para la ejecución.

Etapa 4

• Llevar a cabo el proyecto, por ejemplo, limpiar un parque o sembrar plantas.
• Registrar la actividad con fotos y relatos.

Etapa 5

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y los beneficios del trabajo en equipo.
• Presentar los resultados a la comunidad escolar y familiar.