Instrumento de Evaluación
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y respeto en las actividades | ☐ | ☐ | ☐ | ________________ |
Capacidad para identificar similitudes y diferencias en sus compañeros | ☐ | ☐ | ☐ | ________________ |
Producción escrita y gráfica (carteles, textos, álbum) | ☐ | ☐ | ☐ | ________________ |
Reflexión sobre su comunidad y entorno natural | ☐ | ☐ | ☐ | ________________ |
Evidencia del PDA (producto final) | ☐ | ☐ | ☐ | ________________ |
Este proyecto busca promover en los niños y niñas habilidades sociales, conocimiento de su entorno, valorando su historia personal y familiar, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad, mediante actividades creativas, participativas y significativas.
Planeación
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