Integración

*Síntesis y organización de conocimientos*

• Elaborar un mapa mental o esquema visual que relacione las prácticas culturales, los acuerdos y la convivencia respetuosa.
• Construir un cartel o mural colectivo que invite a valorar las diferentes culturas y a colaborar en la comunidad.

Difusión

*Compartir resultados con la comunidad*

• Presentar los productos (carteles, cómics, mapas) en una feria cultural escolar o en un acto comunitario.
• Realizar una exposición en el salón y en la comunidad, explicando la importancia de los acuerdos y el respeto intercultural.

Consideraciones

*Reflexión sobre el proceso*

• Dialogar con los niños sobre qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.
• Registrar en un diario o cartel las ideas principales y las propuestas para fortalecer la convivencia en su comunidad.

Avances

*Evaluación final del proyecto*

• Revisar si lograron crear acuerdos respetuosos y valorar las prácticas culturales.
• Verificar si los productos reflejan el aprendizaje sobre convivencia, respeto e interculturalidad.