Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "¿Qué falta?", donde en un texto con partes destacadas los estudiantes identifican qué elementos necesitan reforzar o agregar.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Cómo podemos mejorar nuestro texto para que sea más claro?

Desarrollo:

• Actividad 3: Edición colectiva de un texto modelo, corrigiendo y enriqueciendo la información, citando adecuadamente las fuentes.
• Actividad 4: Elaborar en parejas una lista de verificación para revisar sus textos antes de entregarlos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de revisar y corregir.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: cada estudiante presenta una sección de su texto a la clase, explicando su organización y contenido.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué estrategia les ayudó a comprender mejor su texto?

Desarrollo:

• Actividad 3: Revisión final en parejas, usando la lista de cotejo.
• Actividad 4: Incorporar ilustraciones o esquemas que ayuden a comprender el texto.

Cierre:

• Preparación de la publicación final del texto colectivo.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Presentación de los textos finales en un "Salón de la Ciencia" o "Exposición del Conocimiento".
• Actividad 2: Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre los textos expositivos y cómo nos sentimos al escribirlos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Autoevaluación y coevaluación con rúbricas sencillas, enfocadas en organización, claridad, citación y creatividad.
• Actividad 4: Selección del mejor texto para presentarlo en una cartelera del aula o en la comunidad escolar.

Cierre:

• Celebración del trabajo realizado. Reflexión final: ¿Qué habilidades adquirimos y cómo las aplicaremos en otros ámbitos?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto Final:
Un artículo colectivo titulado "Nuestro Mundo y Sus Problemas", elaborado en equipo, que presenta información organizada, clara y bien citada, con ilustraciones y esquema que faciliten la comprensión. Este artículo será publicado en la cartelera del aula y compartido con la comunidad escolar.

Criterios de Evaluación: