Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • *Observación continua*: registrar avances y dificultades en cada actividad.
  • *Listas de cotejo*: para verificar el cumplimiento de estructuras y citaciones.
  • *Rúbricas sencillas*: para evaluar organización, contenido, citación, creatividad y participación.
  • *Preguntas reflexivas*: al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les costó y qué mejorarían.
  • *Autoevaluación y coevaluación*: con cuestionarios cortos y debates sobre el proceso y producto final.

Este diseño busca potenciar el pensamiento crítico, la colaboración y la expresión oral, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo una enseñanza significativa, creativa e inclusiva.

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