Desarrollo

• Actividad 3: Elaborar un "Manual de Buen Trato" en equipo, con ideas y acciones para promover el respeto y la igualdad.
• Actividad 4: Presentar y discutir en grupo.

Cierre

• Elaborar un acuerdo colectivo: ¿Qué haremos para que en nuestra escuela haya igualdad y respeto?

Día 9 (Jueves)

Inicio

• Actividad 1: Pregunta motivadora: ¿Qué acciones concretas podemos tomar para que todos se sientan incluidos?
• Actividad 2: Lluvia de ideas para promover la inclusión en diferentes ámbitos.

Desarrollo

• Actividad 3: Diseñar en equipo un cartel o campaña para promover la igualdad y el respeto en la escuela.
• Actividad 4: Preparar una pequeña presentación o cartel para exponer en la escuela.

Cierre

• Ensayo de la exposición y compromiso final de todos.

Día 10 (Viernes)

Inicio

• Actividad 1: Juego de memoria con frases y acciones relacionadas con igualdad y respeto.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué aprendieron en estas semanas? ¿Qué acciones pondrán en práctica?

Desarrollo

• Actividad 3: Presentación del Producto de Desempeño: "Nuestra Campaña por la Igualdad" (carteles, manual, dramatización).
• Actividad 4: Celebración y socialización de los trabajos y compromisos.

Cierre

• Reflexión final: ¿Por qué es importante que todos promovamos la igualdad?
• Firma de un "Pacto por la Igualdad" en el aula.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: "Nuestra Campaña por la Igualdad"
Descripción: Los niños crearán un conjunto de materiales (carteles, dramatizaciones, manual de buenas prácticas, cartel de campaña) que evidencien su comprensión y compromiso con la igualdad y el respeto.
Criterios de evaluación: