Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de memoria visual con imágenes de alimentos y órganos.
  • Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿Qué alimentos nos ayudan a tener energía y buena digestión?"

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaboración de un "Plan de alimentación saludable" en grupos, considerando alimentos que benefician el sistema digestivo.
  • Actividad 4: Presentación de los planes y discusión en grupo.

Cierre:

  • Elaborar un compromiso personal para cuidar su alimentación y su sistema digestivo.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Cuento o historia breve sobre un alimento saludable y su viaje en nuestro cuerpo.
  • Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Qué aprendieron de su propio cuerpo?"

Desarrollo:

  • Actividad 3: Creación colaborativa de un mural final que integre todo lo aprendido, incluyendo dibujos, palabras y conceptos clave.
  • Actividad 4: Juego de cierre: "El sistema digestivo en acción", en donde los niños simulan el proceso completo en un circuito.

Cierre:

  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos seguir aprendiendo y cuidando nuestro cuerpo?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Descripción:
Un "Álbum interactivo del sistema digestivo" elaborado por los niños, donde incluyen dibujos, textos, mapas conceptuales, fotos de modelos construidos y un diario de alimentos. Este producto evidencia su comprensión del funcionamiento, órganos y cuidados del sistema digestivo, integrando conocimientos y prácticas saludables.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Identifica y describe los órganos del sistema digestivo

Explica el proceso de la digestión

Propone acciones para cuidar su sistema digestivo

Participa activamente en las actividades creativas y colaborativas

Presenta su álbum interactivo de forma clara y creativa


Planeación Pág 3