Planeación Didáctica de Tercer Grado

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Adivinanzas y trabalenguas sobre alimentos saludables.
  • Actividad 2: Pregunta: ¿Qué cambios podemos hacer en nuestra dieta para cuidarnos mejor?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Preparación de un mural con dibujos y frases que promuevan una alimentación sana y responsable.
  • Actividad 4: Elaboración de un compromiso personal y grupal para comer mejor.

Cierre:

  • Presentación del mural y del compromiso en plenaria.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de "Bingo saludable" con imágenes de alimentos y bebidas.
  • Actividad 2: Pregunta: ¿Qué aprendimos durante estas dos semanas?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Presentación de un show de títeres o dramatización creada por los niños sobre la importancia de una alimentación saludable.
  • Actividad 4: Preparación de un mural final que recoja todo lo aprendido, con dibujos, frases y fotografías.

Cierre:

  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar en casa lo que aprendimos?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: "Mi diario de alimentación saludable"
Los niños crearán un diario visual y escrito en el que registren sus decisiones diarias sobre alimentación, incluyendo fotografías, dibujos, y pequeñas reflexiones. Este diario será evaluado según los siguientes criterios:

  • Inclusión de alimentos saludables y responsables.
  • Uso de ilustraciones y palabras claras.
  • Reflexiones sobre sus decisiones.
  • Participación activa en actividades y debates.

El diario evidencia la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con el PDA, promoviendo la autonomía y la responsabilidad en sus decisiones alimenticias.


Sugerencias de Evaluación Formativa

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