Planeación Didáctica de Primer Grado

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

*Actividad:* Presentar un cuento o situación sencilla: "¿Cómo podemos describir quiénes somos?" con imágenes y preguntas abiertas.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

*Actividad:* Preguntar a los niños qué saben sobre su familia, sus gustos y cómo se ven a sí mismos. Dibujar en un mural colectivo o en hojas grandes.

Formulemos

Definir con claridad el problema

*Actividad:* Guiar una conversación sobre qué significa conocerse a uno mismo y qué elementos pueden incluirse en un collage.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

*Actividad:* Formar pequeños grupos con roles claros: dibujantes, recortadores, escritores. Planificar qué incluir en sus collages.

Construimos

Ejecutar las estrategias

*Actividad:* Los grupos trabajan en sus collages, compartiendo ideas y ayudándose mutuamente.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

*Actividad:* Revisar los collages con los niños, preguntando qué les gusta y qué aprendieron. Hacer una lista sencilla de logros y dificultades.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

*Actividad:* Presentar los collages a la comunidad escolar y a las familias, expresando en voz alta lo que aprendieron sobre sí mismos.


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