Planeación Didáctica de Primer Grado

Material Didáctico Manipulables y Recursos Visuales

  • Recortes de revistas y periódicos
  • Cartulinas, papel de colores y hojas blancas
  • Pegamento, tijeras de seguridad
  • Dibujos, fotos y objetos reales (plantas, juguetes, utensilios)
  • Carteles con preguntas guía (“¿Qué me gusta?”, “¿Qué soy?”)
  • Cámara o celular para grabar las presentaciones

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Evidencia: Collage individual que describa quiénes son, acompañado de una breve exposición oral.
Criterios de evaluación:

  • Incluyó elementos que representan quién es (familia, gustos, objetos).
  • Utilizó palabras sencillas para describir su collage.
  • Explicó en voz alta su trabajo con claridad y confianza.
  • Participó en la exposición con respeto y atención a los compañeros.

Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Te gusta tu collage? ¿Qué te gustó más? ¿Qué te gustaría cambiar?
  • Coevaluación: Preguntas a los compañeros: ¿Qué te gustó del collage de tu amigo? ¿Qué aprendiste sobre él?

Este proyecto promueve el reconocimiento personal, la expresión creativa y el respeto por las diferencias, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el aprendizaje significativo, la participación activa y el desarrollo integral de los niños.

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