Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema: "Cuidemos nuestra comunidad".
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué podemos hacer para mantener viva nuestra cultura?

Desarrollo:

• Actividad 3: "Mi comunidad en movimiento": actividad motriz en la que simulan acciones de cuidado y respeto a tradiciones y objetos.
• Actividad 4: Juego cooperativo: construir entre todos un mural o cartel que represente las tradiciones.

Cierre:

• Diálogo final: ¿Qué aprendimos sobre cuidar nuestras tradiciones y comunidad?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego sensorial: identificación de objetos culturales por textura, olor y sonido.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Por qué es importante respetar nuestras tradiciones y objetos?

Desarrollo:

• Actividad 3: "Mi comunidad en acción": dramatización de una festividad, integrando elementos manipulables y objetos culturales.
• Actividad 4: Elaboración de pequeñas historias o cuentos en grupos, que reflejen tradiciones.

Cierre:

• Compartir las historias y reflexionar sobre el valor cultural.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión creativa: ¿Qué aprendí sobre mi nombre y comunidad? con dibujos y palabras.
• Actividad 2: Canción final o canto colectivo.

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación del Producto Final: "Mi álbum de tradiciones y nombres", donde cada niño aporta dibujos, palabras y objetos que representan su aprendizaje.
• Actividad 4: Juego de despedida: "El abrazo de la comunidad", fortaleciendo vínculos y respeto mutuo.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo podemos seguir cuidando nuestras tradiciones?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto: "Mi álbum de identidad y comunidad"
Cada niño creará un pequeño libro o mural que incluya:

• Su nombre decorado y explicado.
• Dibujos y palabras sobre tradiciones y símbolos de su comunidad.
• Fotografías o recortes de objetos culturales.
• Una breve historia o relato sobre cómo cuidar y valorar su entorno y tradiciones.

Criterios de evaluación: