Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación
Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Presentamos | Planteamiento del problema | Se presenta una noticia o artículo sobre restos humanos y su importancia en la historia. Los estudiantes comparten conocimientos previos sobre la evolución del lenguaje y la historia del pensamiento humano. Debate sobre la relación entre escritura, arte rupestre y representaciones culturales. |
Recolectamos | Investigación y análisis | Investiguen textos históricos, registros arqueológicos y publicaciones científicas. Analizan cómo las representaciones visuales y escritas de la prehistoria han evolucionado y qué nos revelan sobre diferentes culturas y perspectivas. |
Formulemos | Definición del problema | Formular una pregunta de investigación: "¿Cómo las diferentes formas de expresión y escritura de las culturas prehistóricas reflejan su visión del mundo y su relación con los restos humanos?" |
Organizamo | Planificación de la solución | Diseñan una línea del tiempo visual e interactiva que cruce diferentes culturas y sus formas de expresión. Planifican la creación de un mural digital o un blog que recopile evidencias y análisis. |
Vivenciamos | Implementación | Elaboran textos argumentativos y narrativos sobre la importancia de las expresiones culturales en la historia humana. Crean presentaciones orales y visuales para comunicar sus hallazgos. |
Comprobamos | Evaluación | Revisan el uso del lenguaje, la coherencia argumentativa y la profundidad del análisis en sus producciones. Reflexionan sobre cómo el lenguaje refleja las percepciones culturales y científicas de la prehistoria. |
Publicitamos | Comunicación | Presentan sus proyectos en una exposición digital o en video, promoviendo el diálogo crítico y respetuoso sobre las distintas formas de expresión cultural. |
Aplicamos | Reflexión y transferencia | Reflexionan sobre la importancia del lenguaje en la construcción del conocimiento histórico y científico, y cómo pueden comunicar eficazmente sus ideas en otros contextos académicos y sociales. |