Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

*Actividad:* Conversa sobre qué alimentos son saludables y por qué es importante beber agua y hacer ejercicio, relacionando con las actividades familiares.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

*Actividad:* Formular preguntas como "¿Qué hace mi familia para estar sana?" y "¿Cómo cuidan nuestra naturaleza?" Proponer hipótesis simples, por ejemplo: "Mi familia cuida el agua".

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

*Actividad:* Analizar qué acciones familiares impactan positivamente o negativamente en la naturaleza y salud, usando dibujos y relatos.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

*Actividad:* Crear carteles o cuentos ilustrados sobre prácticas saludables y de cuidado del medio ambiente, exponiéndolos en la comunidad escolar.

Presentamos

Introducción al problema

*Actividad:* Plantear una situación: "¿Qué pasa si no cuidamos nuestro agua o nuestro entorno?"

Recolectemos

Saber previo

*Actividad:* ¿Qué saben sobre cuidar la naturaleza y su familia? Realizar una lluvia de ideas con dibujos o palabras.

Formulemos

Definir el problema

*Actividad:* En pequeños grupos, definir qué acciones pueden dañar o beneficiar su entorno y familia.

Organizamos

Planificación

*Actividad:* Diseñar un pequeño plan de acciones para cuidar su entorno familiar y natural.

Construimos

Implementación

*Actividad:* Realizar una campaña escolar para promover hábitos saludables y de cuidado ambiental en la escuela y en casa.

Comprobamos

Evaluación

*Actividad:* Revisar si las acciones tuvieron impacto, mediante observación y relatos de los niños.

Compartimos

Socialización

*Actividad:* Presentar en cartel o teatro la importancia de cuidar la familia y la naturaleza.