Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Dialogar sobre cómo el sistema inmunológico protege nuestro cuerpo, relacionando con cómo las reglas protegen la convivencia.
• Mostrar un modelo visual del sistema inmunológico y del reglamento en el aula.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas como: ¿Qué pasa si no respetamos las reglas?
• Investigar en textos y recursos visuales sobre la importancia del respeto y la salud comunitaria.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizar cómo un ambiente respetuoso y saludable, tanto en salud como en convivencia, favorece a todos.
• Elaborar un mapa conceptual que relacione reglas, salud, y bienestar social.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Crear carteles o videos cortos que expliquen la importancia de respetar las reglas y cuidar la salud.
• Compartir en la comunidad escolar los productos realizados.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Reflexionar sobre cómo aplicar los conocimientos en su vida diaria, promoviendo acciones saludables y respetuosas.