Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Adivinanzas de signos con pistas visuales y auditivas.
• Actividad 2: Pregunta provocadora: ¿Qué pasa si usamos los signos en lugares incorrectos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de búsqueda del tesoro: En el aula hay tarjetas escondidas con ejemplos de textos con signos correctos e incorrectos, que deben identificar y corregir.
• Actividad 4: Creación de un mural colaborativo con ejemplos correctos de uso de signos de puntuación.

Cierre:

• Debate: ¿Por qué es importante aprender a usar bien los signos? ¿Cómo nos ayuda en la vida diaria?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Preguntas rápidas: ¿Qué signos aprendimos? ¿Para qué sirven?
• Actividad 2: Canción o rima creativa sobre signos de puntuación.

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de escritura: Redactar un cartel o cuento corto usando correctamente los signos de puntuación, con apoyo del guía visual.
• Actividad 4: Presentación oral: Cada equipo lee su texto y explica el uso de los signos.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué fue lo más fácil y lo más difícil? ¿Qué aprendí y qué quiero mejorar?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de “¿Qué signo falta?” con oraciones incompletas.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos hacer que nuestro texto sea más interesante usando signos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Investigación en parejas: Buscar en textos que traigan a clase ejemplos del uso correcto de signos de puntuación.
• Actividad 4: Elaborar un mural con ejemplos y reglas del uso del punto, coma, dos puntos y punto y coma.

Cierre:

• Compartir en plenaria: ¿Qué aprendimos? ¿Qué dudas tenemos?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Reto: Escribir en pareja una lista de signos y su función, usando dibujos y palabras.
• Actividad 2: Reflexión sobre la importancia de la puntuación en la comunicación escrita.

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de corrección: Revisar textos cortos y corregir errores en el uso de signos.
• Actividad 4: Crear un cómic o historieta que utilice signos de puntuación para expresar emociones y sentidos.

Cierre:

• Presentación rápida de los cómics y reflexión: ¿Cómo ayudan los signos en la historia?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de “Encuentra el error”: textos escritos con errores de puntuación que deben identificar y corregir.
• Actividad 2: Pregunta exploratoria: ¿Qué pasa si no usamos signos o los usamos mal?

Desarrollo:

• Actividad 3: Escribir una pequeña leyenda o cuento usando signos correctos, en equipos.
• Actividad 4: Presentar y compartir las historias en círculo.

Cierre:

• Autoevaluación: ¿Qué signos usé bien? ¿Qué puedo mejorar en mi escritura?