Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Campo Formativo

Actividades

Educación Física

Iniciar con una reflexión grupal sobre la importancia de la coordinación motriz en la vida diaria y en deportes. Se presenta un video o demostración que evidencie diferentes niveles de coordinación motriz en adolescentes y deportistas. Se propicia un diálogo para identificar qué aspectos de la motricidad gruesa necesitan mejorar y cómo esto afecta su bienestar y vida social. Se plantea el problema: _“¿Cómo podemos mejorar nuestra coordinación motriz para potenciar nuestra salud y habilidades?”_ (Fuente: Libro, Pág. 45).

Tecnología

Se introduce el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas motrices. Se realiza una lluvia de ideas sobre recursos tecnológicos o metodologías que podrían ayudar a mejorar la coordinación (aplicaciones, juegos, ejercicios). Se contextualiza el problema en un entorno social y tecnológico, analizando cómo la innovación puede facilitar soluciones. Se invita a los estudiantes a identificar posibles herramientas o recursos tecnológicos que puedan emplear en su proceso.


Recolectemos

Planeación Pág 2