Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Mejorando mi motricidad gruesa
  • Asunto o Problema: Los alumnos no tienen coordinación motriz adecuada para realizar actividades físicas y cotidianas.
  • Tipo: Proyecto de aprendizaje basado en problemas (ABP)
  • Grado: Primer grado de secundaria (12-15 años)
  • Escenario: Escuela y espacios abiertos cercanos
  • Metodología(s): ABP, aprendizaje colaborativo, exploración activa
  • Ejes Articuladores: Vida saludable
  • Contenidos y PDAs:
  • *Educación Física:* Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explorar y ampliar el potencial motriz propio y de otros.
  • *Tecnología:* Pensamiento estratégico y creativo en resolución de problemas, análisis de funciones técnicas relacionadas con el movimiento y la organización de recursos físicos.

Desarrollo por Fases (ABP)

Presentamos

Planeación Pág 1
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