Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Cuentacuentos colaborativo: cada niño aporta una frase o idea para construir una historia sobre cómo resolver un conflicto.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Qué cambios positivos ocurren cuando respetamos los acuerdos?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Análisis de textos expositivos (ejemplo: esquema sobre causas y soluciones de conflictos). Los estudiantes identifican elementos clave y los representan gráficamente. (Fuente: libro de textos, pág. 78).
• Actividad 4: Elaboración de un breve texto expositivo en sus cuadernos, explicando un conflicto y su posible solución, usando conectores causales y temporales.

Cierre:

• Puesta en común de los textos y discusión sobre la importancia de entender las causas y consecuencias para resolver conflictos eficientemente.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego "El espejo de las emociones": en parejas, imitan y reconocen emociones relacionadas con conflictos.
• Actividad 2: Debate informal: "¿Qué estrategias podemos usar para evitar conflictos en la escuela y en casa?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un cómic o historieta en pequeños grupos, narrando una situación conflictiva y cómo se resolvió mediante diálogo y acuerdos (uso de estilos narrativos y recursos visuales).
• Actividad 4: Presentación de los cómics y análisis colectivo sobre las estrategias utilizadas y las relaciones causales en las historias.

Cierre:

• Reflexión escrita: "¿Qué aprendí sobre la resolución de conflictos y cómo puedo aplicarlo en mi vida?" (registro individual).

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juegos de roles: representaciones dramatizadas de conflictos y su resolución, fomentando la expresión oral y la empatía.
• Actividad 2: Pregunta final: "¿Qué normas y acuerdos debemos mantener para convivir mejor en la escuela y en casa?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un acuerdo colectivo para convivir en el aula, donde cada estudiante aporta una norma que considera importante.
• Actividad 4: Preparación y grabación de un video o presentación en el aula donde expliquen sus acuerdos y reflexionen sobre la importancia de la convivencia pacífica.

Cierre:

• Socialización del producto final y reflexiones grupales sobre la semana, enfatizando en la importancia de mantener los acuerdos y promover una cultura de paz.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un Manual de Normas y Acuerdos de Convivencia elaborado colectivamente, que incluye:

• Normas acordadas en clase.
• Estrategias para resolver conflictos.
• Textos expositivos sobre causas y soluciones.
• Historietas o videos creados por los estudiantes.

Criterios de evaluación: