Presentamos

Reflexión inicial sobre convivencia y respeto

• Diálogo guiado sobre qué significa vivir en comunidad y qué reglas ayudan a mantenerla pacífica.
• Mostrar imágenes que representan respeto, igualdad y convivencia.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Los niños expresan qué reglas conocen y qué dificultades enfrentan en convivir.
• Escribir en carteles sus ideas y experiencias.

Formulemos

Definir claramente el problema

• Juntos delimitar qué aspectos de la convivencia necesitan mejorar, enfocándose en respeto e igualdad de género.
• Formular preguntas como "¿Qué podemos hacer para que todos se sientan respetados?"

Organizamos

Planificación de acciones

• Dividir en equipos para diseñar actividades y reglas que promuevan una convivencia respetuosa.
• Crear un calendario de acciones.

Construimos

Implementación

• Realizar actividades en la comunidad escolar y familiar, como campañas de respeto y igualdad.
• Elaborar carteles y materiales didácticos en conjunto.

Comprobamos y analizamos

Evaluación y reflexión

• Revisar si las acciones mejoraron la convivencia.
• Conversar sobre los cambios y dificultades.

Compartimos

Socialización

• Presentar los logros y experiencias a la comunidad escolar y familiar.
• Realizar una ceremonia simbólica para reconocer los esfuerzos.

Etapa 1

Sensibilización

• Conversar sobre la importancia de respetar y valorar a todos en la comunidad.
• Identificar necesidades relacionadas con la convivencia y la igualdad.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Investigar en casa y escuela situaciones donde se requiere respeto y reglas claras.
• Crear mapas conceptuales con ideas previas y dudas.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar actividades solidarias, como crear carteles o pequeños talleres para promover respeto e igualdad.
• Asignar tareas y materiales necesarios.

Etapa 4

Ejecución

• Realizar en comunidad campañas de respeto y igualdad en la escuela y en el hogar.
• Organizar dinámicas participativas con niños, padres y comunidad.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Compartir experiencias y reflexionar sobre el impacto.
• Elaborar un mural o una cápsula de video que resuma la labor realizada.