Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Conversar sobre las diferentes mascotas que conocen y qué cuidados requieren.
• Observar y clasificar en tarjetas o dibujos las acciones que contribuyen o perjudican la salud de las mascotas.
• Preguntar: “¿Qué pasa si no cuidamos bien a los animales?” (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 102)

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas como: “¿Qué necesita una mascota para estar sana?”
• Investigar en libros, videos o con un experto (persona que tenga mascota).
• Hipótesis: “Si damos agua y comida adecuada, la mascota estará feliz.”

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los datos y evidencias recopiladas.
• Discutir qué acciones son importantes para cuidar las mascotas.
• Elaborar un mapa conceptual sencillo con lo aprendido.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Diseñar una cartulina con instrucciones para cuidar bien a las mascotas.
• Crear un “Plan de Cuidados” con dibujos y palabras.
• Compartir en la comunidad escolar los cuidados aprendidos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 104)

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizar una pequeña encuesta en casa o en la escuela sobre cómo cuidan las mascotas.
• Registrar y clasificar las respuestas en positivo o negativo.
• Reflexionar sobre cómo mejorar los cuidados.