Planeación Didáctica de Segundo Grado

Saberes y Pensamiento Científico - Indagación con enfoque STEAM

Fase/Acción

Descripción

Actividades Sugeridas

Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

  • Charla sobre cómo el cuerpo humano cambia y crece, usando imágenes y modelos sencillos.
  • Pregunta: ¿Qué cambios has notado en tu cuerpo desde que empezaste la escuela?

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

  • Formular preguntas: ¿Cómo ayudan nuestras actividades diarias a cuidar nuestro cuerpo?
  • Hipótesis: ¿Qué actividades creen que ayudan a mantenernos saludables?

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

  • Observar cómo las actividades humanas, como plantar árboles o limpiar el agua, afectan a plantas, animales y personas.
  • Discutir en equipo: ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro entorno y nuestro cuerpo?

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

  • Diseñar un cartel o mural con acciones que todos podemos realizar para cuidar el ambiente y nuestro cuerpo.
  • Presentar las propuestas en clase y realizar una evaluación participativa.

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Planeación Pág 3