Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• En plenaria, explorar qué saben sobre las emociones y su impacto en la salud.
• Realizar un mapa conceptual visual con dibujos y palabras clave.
• Discutir sobre cómo las emociones afectan nuestro cuerpo y mente (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 32).

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas como: ¿Qué pasa en nuestro cuerpo cuando estamos felices o enojados?
• Investigar en libros y recursos digitales cómo el cerebro y el cuerpo reaccionan ante distintas emociones.
• Hipótesis: "Expresar emociones correctamente ayuda a sentirnos mejor".

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los datos recopilados y sacar conclusiones sobre la importancia de gestionar emociones.
• Elaborar un "Mapa de emociones" con causas, efectos y soluciones (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 32).

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear un "Kit de emociones" con recursos visuales y estrategias para manejar sentimientos.
• Presentar en comunidad las conclusiones y recomendaciones.
• Evaluar la efectividad del kit y la comprensión del tema con un cuestionario gráfico.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Promover actividades de autoevaluación: ¿Reconocí qué emociones sentí?, ¿Usé alguna estrategia para sentirme mejor?