Fase 1

Introducción y conocimientos previos

• Charla sobre el cuerpo humano y su funcionamiento, acompañada de modelos manipulables (dibujos, maquetas).
• Debate guiado: ¿Qué cambios físicos notamos en los adolescentes?

Fase 2

Preguntas de indagación

• Formular preguntas: ¿Cómo afecta la actividad humana a nuestro ambiente y salud?
• Hipótesis: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestro cuerpo y ecosistema?

Fase 3

Conclusiones

• Análisis de información recolectada en investigaciones, gráficos y experimentos simples.
• Elaboración de mapas conceptuales sobre el impacto ambiental y salud.

Fase 4

Diseño y propuesta

• Crear propuestas prácticas: campañas de cuidado del medio ambiente, hábitos saludables.
• Diseño de carteles, folletos o videos para divulgar sus ideas.

Complementos

Habilidades y evaluación

• Promover habilidades de observación, análisis y creatividad.
• Evaluar mediante portafolio y presentación oral.