Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y entornos naturales del lugar.
• Preguntar qué conocen sobre ellos y su importancia.

Recolectemos

Saber previo

• Conversar sobre animales, plantas y elementos de su comunidad.
• Dibujar y nombrar lo que conocen.

Formulemos

Definir el problema

• ¿Qué pasa si desaparecen algunas plantas o animales en su comunidad?
• ¿Cómo podemos cuidar y respetar nuestro entorno?

Organizamos

Estrategias para abordar

• Crear un plan para sembrar plantas o limpiar un espacio escolar.
• Dividir tareas entre los niños en equipos.

Construimos

Ejecutar acciones

• Plantar semillas en el jardín escolar.
• Realizar carteles y campañas de cuidado del medio ambiente.

Comprobamos y analizamos

Revisar resultados

• Observar cómo crecen las plantas o cómo quedó el espacio.
• Reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Compartimos

Socializar y valorar

• Invitar a las familias y comunidad a visitar el espacio cuidado.
• Compartir fotografías y relatos de la experiencia.

Etapa 1

Sensibilización

• Conversar sobre las necesidades de la comunidad: limpieza, cuidado del entorno, lectura.

Lo que sé y quiero aprender

• Preguntar qué les gustaría hacer para ayudar.
• Identificar tareas que pueden realizar en equipo.

Planificación

• Diseñar un pequeño proyecto, como hacer carteles de cuidado del aula o comunidad.
• Asignar roles: diseñador, escritor, presentador.

Ejecución

• Realizar los carteles, limpiar áreas de la escuela, organizar un rincón de lectura.

Evaluación y reflexión

• Compartir lo que lograron y cómo ayudaron a su comunidad.
• Reflexionar sobre la importancia de colaborar y cuidar su entorno.