Presentamos

Plantear la reflexión inicial

*Actividad:* Se presenta un escenario donde un niño no respeta las reglas para compartir y jugar, generando conflictos. Se invita a los niños a reflexionar sobre la importancia de respetar reglas y normas para convivir bien. (Fuente: Libro, Pág. 78).

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

*Actividad:* Dinámica de preguntas: ¿Qué reglas conocen en casa y en la escuela? ¿Qué pasa cuando no se respetan? ¿Qué creen que puede ayudar a mejorar la convivencia?

Formulemos

Definir con claridad el problema

*Actividad:* En grupo, se redacta un pequeño cartel que describa la importancia de respetar reglas y normas para vivir en comunidad. Se identifican comportamientos que afectan la convivencia.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

*Actividad:* Los niños se dividen en equipos para crear propuestas de reglas o acuerdos para mejorar la convivencia en el aula, considerando lo que aprendieron.

Construimos

Ejecutar las estrategias

*Actividad:* Cada equipo presenta su propuesta y realiza un cartel o mural con las reglas acordadas. Se simulan situaciones para practicar cómo aplicar esas reglas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

*Actividad:* Conversamos sobre qué reglas funcionaron, qué dificultades encontraron y cómo podrían mejorar su cumplimiento. Se hace un juego de roles para poner en práctica las reglas acordadas.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

*Actividad:* Presentan en grupo sus propuestas a otros compañeros y se reflexiona sobre la importancia del respeto y la colaboración en la comunidad escolar.