Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

• Observan y comentan imágenes de animales y humanos interactuando en la comunidad.
• Preguntan: ¿Por qué es importante cuidar a los animales?

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

• Formulan preguntas: ¿Cómo afecta el cuidado de las mascotas a la comunidad?
• Plantean hipótesis simples, por ejemplo: "Si cuidamos bien a la mascota, ella será feliz".

Fase 3

Análisis y conclusiones

• Investigan en fuentes orales o digitales acciones que dañan o ayudan a los animales.
• Analizan qué acciones son responsables y cómo impactan en el entorno.

Fase 4

Diseño, construcción y divulgación

• Diseñan en maquetas, dibujos o infografías, propuestas para mejorar el cuidado de mascotas en su comunidad.
• Presentan sus ideas en cartel o video para la comunidad.

Complementos

Desarrollo de habilidades, evaluación, vida cotidiana

• Realizan actividades complementarias como juegos con figuras geométricas relacionadas con animales, y evalúan su comprensión.

Presentamos

Reflexión inicial

• Plantean en plenaria: "¿Qué pasa si no cuidamos a las mascotas?" y discuten las consecuencias.

Recolectemos

Saber previo

• Escuchan historias de miembros de la comunidad sobre animales y cuidados.

Formulemos

Definición del problema

• En grupos, identifican qué acciones dañan a las mascotas y cómo podrían mejorar la situación.

Organizamos

Plan de acción

• Elaboran un plan con pasos concretos para promover el cuidado en la comunidad.

Construimos

Ejecutar acciones

• Realizan campañas de sensibilización con carteles, dibujos y charlas en la comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluación del proceso

• Sesiones de reflexión sobre qué lograron y qué pueden hacer mejor.

Compartimos

Socialización

• Presentan su campaña a padres y vecinos, y reciben retroalimentación.