Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Reflexiona sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Fase 1: Planeación

Identificación

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben acerca del cuidado del medio ambiente y la importancia de redactar textos claros y ordenados.
• Investigar en libros y recursos digitales qué problemas ambientales se presentan en su comunidad.

Recuperación

• Juego de "Memoria de palabras": los alumnos mencionan vocabulario relacionado con el entorno natural y la escritura.
• Charla guiada sobre sus experiencias previas en proyectos similares y en la lectura y redacción de textos.

Planificación

• Dividir a la clase en equipos y definir roles (investigador, redactor, ilustrador).
• Elaborar un plan de acción para documentar y presentar un diagnóstico del estado del entorno en su comunidad, usando textos descriptivos y registros visuales.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Visitar un espacio natural cercano y tomar notas y fotografías del entorno.
• Crear mapas conceptuales en grupo sobre los componentes del medio ambiente y su relación con la comunidad.

Comprensión y producción

• Redactar textos descriptivos sobre los espacios visitados, empleando las reglas de escritura vistas (mayúsculas, puntuación).
• Elaborar un mural colaborativo con dibujos y textos que reflejen su diagnóstico ambiental.

Reconocimiento

• Presentar los textos y el mural a la clase y recibir retroalimentación constructiva.
• Reflexionar en grupos sobre qué aprendieron y qué les gustaría mejorar en sus textos y en el cuidado del entorno.

Corrección

• Revisar los textos en equipos, aplicando las reglas aprendidas para mejorar la claridad y corrección.
• Incorporar cambios y preparar la versión final del producto.

Fase 3: Intervención

Integración

• Escribir un manifiesto colectivo en el que expresen la importancia de cuidar su entorno y comunicarlo a la comunidad.
• Preparar una exposición oral y visual del diagnóstico y las propuestas de acción.

Difusión

• Organizar una feria ambiental en la escuela o comunidad donde presenten sus textos, mapas y propuestas.
• Invitar a familiares y autoridades para fortalecer el compromiso social.

Consideraciones

• Dialogar sobre los logros y dificultades en el proceso.
• Reflexionar sobre cómo la escritura y el trabajo en equipo ayudaron a comprender mejor su entorno y a proponer soluciones.

Avances

• Evaluar el logro del proyecto mediante una rúbrica que considere aspectos de escritura, colaboración y pensamiento crítico.
• Planificar acciones futuras para seguir promoviendo el cuidado ambiental.