Asunto o Problema

Los alumnos aún presentan dificultades en la lecto-escritura, al redactar textos.

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Diciembre

Escenario

Comunidad

Metodología(s)

Investigación

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs

Ver tablas específicas a continuación

Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Emplea mayúsculas al inicio de los párrafos y de los nombres propios, así como punto y seguido, punto y aparte, dos puntos y punto y coma para ordenar las oraciones y los párrafos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Medición de longitud, masa y capacidad.

Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos). (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales, entre otros), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.

Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)