Miércoles
Inicio:
- Actividad 1: Juego de adivinanzas: ¿Qué órgano interno soy? (Con pistas sobre funciones).
- Actividad 2: Recapitulación: ¿Qué aprendimos ayer sobre los órganos internos y su importancia?
Desarrollo:
- Actividad 3: Crear una "Cinta de prevención" con materiales reciclados: medir la cintura y la estatura de los compañeros, siguiendo instrucciones del texto (Fuente: Proyectos Escolares, Pág. 111-112).
- Actividad 4: Dibujar en la cinta las medidas y marcar dónde termina cada tira, decorarla con colores.
Cierre:
- Presentar la cinta en pequeños grupos, explicando qué significa cada medida y qué acciones ayudan a prevenir la obesidad.
Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Historia dramatizada: "La aventura de la cintura y la estatura", representando a los personajes y sus mediciones.
- Actividad 2: Reflexión: ¿Por qué es importante cuidar nuestra cintura y nuestra estatura?
Desarrollo:
- Actividad 3: En parejas, practicar la medición de cintura y estatura con las cintas construidas, comparando resultados.
- Actividad 4: Registro en un organizador: ¿Mi medida es mayor o menor que la mitad de mi estatura? (Fuente: Proyectos Escolares, Pág. 113).
Cierre:
- Compartir en círculo los resultados y qué acciones pueden reducir riesgos de obesidad. Diálogo sobre hábitos saludables.
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Juego de roles: "El médico y el paciente", para practicar cómo se mide y qué consejos da el médico.
- Actividad 2: Preguntas abiertas: ¿Qué podemos hacer en casa para mantenernos saludables?
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaborar un gráfico sencillo en el cuaderno con los datos de la comunidad escolar: personas con riesgo y sin riesgo de obesidad.
- Actividad 4: Analizar en comunidad los resultados y pensar en acciones colectivas para mejorar la salud.
Cierre:
- Compartir conclusiones y preparar una pequeña exposición oral para la próxima semana.
Semana 2
*(Repetir estructura, con actividades que refuercen lo aprendido y promuevan la participación activa, la colaboración y el pensamiento crítico.)*
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
¿Qué haremos?
Construiremos y colocaremos en la escuela una Cinta de Prevención de la Obesidad con las medidas de los niños y docentes, acompañada de un cartel con consejos para una vida saludable. Los estudiantes presentarán un mural o cartel explicativo y compartirán en comunidad sus aprendizajes y recomendaciones.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en mediciones y actividades | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Reconoce partes del cuerpo y órganos internos | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Contribuye a la construcción y decoración de la cinta | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Explica en su exposición la importancia de cuidar su cuerpo | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Promueve hábitos saludables en su comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | - |