Acercamiento

Visita y exploración

Los alumnos realizan una visita guiada por diferentes espacios de la escuela para tomar fotografías, entrevistar a docentes y compañeros, y recopilar información relevante para su reseña. Se fomenta la observación activa y la interacción con la comunidad escolar.

Comprensión y producción

Elaborando la reseña

Cada equipo redacta su reseña siguiendo la estructura aprendida: introducción, descripción, aspectos positivos y sugerencias. Utilizan materiales manipulables (fichas, dibujos, collages) y recursos visuales para enriquecer su exposición. Se promueve el pensamiento crítico al analizar qué información es relevante y cómo presentarla de manera clara. (Fuente: Libro, Pág. X).

Reconocimiento

Presentación de avances

Se realiza una sesión en la que cada equipo comparte su borrador de reseña, recibe retroalimentación de sus compañeros y docentes, identificando fortalezas y áreas de mejora. Se fomenta la autoevaluación y la colaboración constructiva.

Corrección

Ajustes y perfeccionamiento

Los equipos revisan y perfeccionan sus reseñas, incorporando sugerencias y mejorando la presentación visual y escrita. Se refuerza la importancia del pensamiento crítico y la revisión cuidadosa.