Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• ¿Por qué es importante conocer nuestras costumbres?
• Observar y comentar imágenes de alimentos tradicionales y prácticas culturales locales (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué alimentos consumen en sus tradiciones?
• Investigar cómo se producen y preparan estos alimentos en la comunidad.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizar cómo las costumbres alimenticias impactan en la salud y economía familiar.
• Resumir los aprendizajes en mapas conceptuales o esquemas.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Diseñar un menú saludable basado en recetas tradicionales.
• Crear una guía visual o infografía que relacione prácticas culturales y sostenibilidad.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizar actividades de reflexión sobre cómo aplicar estos conocimientos en su día a día.
• Evaluar en pareja su comprensión y propuestas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).