Planeación Didáctica de Primer Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

Actividad: Se presenta un problema: "¿Cómo podemos ayudar a que más personas entiendan y valoren nuestras tradiciones del Día de Muertos?" Se invita a los niños a expresar sus ideas en una ronda de diálogo.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

Actividad: Los niños dibujan o cuentan experiencias relacionadas con la celebración en su familia y comunidad. Se recopilan sus ideas en un mural.

Formulemos

Definir con claridad el problema

Actividad: En equipo, elaboran una frase o cartel que describa qué quieren lograr: por ejemplo, "Queremos compartir nuestras tradiciones con más personas".

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

Actividad: Planifican quién hará qué, por ejemplo, quién dibuja, quién escribe, quién presenta, para preparar una actividad comunitaria.

Construimos

Ejecutar las estrategias

Actividad: Realizan una pequeña feria o presentación en la escuela, compartiendo historias, objetos y tradiciones con otros niños y familias.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

Actividad: Reflexionan en grupo sobre cómo les fue, qué aprendieron y qué podrían mejorar para futuras actividades.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

Actividad: Invitan a las familias a la feria, y documentan la experiencia con fotos y notas, valorando la participación y el aprendizaje.


De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

Actividad: Los niños visitan diferentes rincones del aula decorados con ofrendas y objetos tradicionales, y comparten qué les gusta o les llama la atención.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

Actividad: Elaboran un mural donde colocan dibujos y palabras sobre lo que saben y quieren aprender acerca del Día de Muertos y su comunidad.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

Actividad: Diseñan en grupo una propuesta para ayudar a decorar o preparar una ofrenda en su escuela o comunidad, usando materiales reciclados.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

Actividad: Realizan en conjunto la decoración o preparación de una ofrenda comunitaria, participando todos.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

Actividad: Celebran con una pequeña ceremonia en la comunidad escolar, compartiendo lo que hicieron y aprendieron, y reflexionando sobre el valor de colaborar y respetar las tradiciones.


Planeación Pág 4