Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Actividad: Los niños observan diferentes objetos y fotografías relacionados con el Día de Muertos, y expresan qué saben sobre ellos. Realizan un dibujo colectivo de una tradición típica, usando materiales como papel, colores y objetos reciclados. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

Actividad: Formulan preguntas, como: "¿Por qué colocamos flores en las ofrendas?" o "¿Qué pasa si no ponemos algo en la ofrenda?" y proponen hipótesis sencillas. Realizan experimentos pequeños, como probar diferentes aromas de flores artificiales.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

Actividad: Analizan los resultados de sus experimentos y observaciones, y elaboran conclusiones en dibujos o en pequeños textos, explicando por qué las tradiciones son importantes.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

Actividad: Crean una maqueta de una ofrenda o un mural digital con fotos, y la presentan a su comunidad escolar, explicando cada elemento y su significado.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

Actividad: Reflexión sobre cómo estas tradiciones conectan con su vida diaria y cómo pueden seguir aprendiendo y compartiendo en su comunidad.