Presentamos

• Plantear un problema: “¿Qué pasa en nuestra escuela cuando alguien no respeta las diferencias de género?”
• Generar un debate guiado para que los alumnos expresen sus ideas y sentimientos.

Recolectemos

• Investigar en el aula y comunidad ejemplos de discriminación o respeto por el género.
• Registrar historias o casos en un mural o cuaderno colectivo.

Formulemos

• Definir claramente el problema y las causas, promoviendo la reflexión grupal para entender las raíces de la discriminación.

Organizamos

• Formar equipos para diseñar propuestas de acciones concretas para promover el respeto y la igualdad en la escuela.

Construimos

• Implementar campañas de sensibilización, como carteles, charlas o actividades lúdicas para toda la comunidad escolar.

Comprobamos y analizamos

• Evaluar los cambios en actitudes mediante observación y entrevistas informales.
• Reflexionar sobre qué funcionó y qué se puede mejorar.

Compartimos

• Presentar los resultados en una feria o reunión escolar y reflexionar en grupo sobre el proceso y los aprendizajes.

Sensibilización

• Visitar un mural o exposición sobre derechos humanos y diversidad de género.
• Dialogar sobre la importancia de respetar y valorar a todas las personas.

Lo que sé y quiero saber

• Investigar en la comunidad ejemplos de acciones que promuevan la igualdad y el respeto.
• Plantear preguntas para profundizar en el conocimiento.

Planificación del servicio

• Diseñar un proyecto de apoyo, como crear un rincón de lectura con historias que promuevan valores de igualdad.
• Definir roles y recursos necesarios.

Ejecución

• Realizar actividades de sensibilización en la escuela, como dramatizaciones o lectura de cuentos.

Evaluación y reflexión

• Reflexionar en grupo sobre cómo el servicio impactó en la comunidad escolar.
• Elaborar un reporte o cartel con los resultados y aprendizajes.