Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Diálogo sobre cómo nuestras acciones afectan la naturaleza.
• Mapa conceptual visual con dibujos sobre impacto humano en el entorno natural. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas como "¿Qué pasa si no reciclamos?" y "¿Qué podemos hacer para ayudar al planeta?".
• Experimento simple: comparación entre objetos nuevos y reciclados en su durabilidad y uso.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Análisis en grupos pequeños: ¿Qué aprendieron? ¿Qué cambios pueden hacer en casa y en la escuela?
• Elaboración de pequeños informes visuales con dibujos y palabras.

Fase 4

Diseño y construcción, evaluación y divulgación

• Crear prototipos de objetos reciclados y evaluar su utilidad.
• Presentar los productos en una feria ecológica escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Promover hábitos de higiene y cuidado personal en relación con el cuidado del entorno.
• Evaluar mediante portafolios y participación activa en las actividades.