Acercamiento

Comenzando a escribir

• Actividad lúdica: "El nombre mágico" con letras móviles o fichas, donde los niños formen su nombre completo en papel y en cartulina.
• Uso de material manipulable: fichas con letras, figuras y signos de puntuación para familiarizarse con ellos.

Comprensión y producción

Escribiendo y practicando

• Cada niño escribe su nombre completo en su cuaderno, usando signos de puntuación y acentos, con apoyo del docente.
• Crear un "Árbol de nombres" en la pared, donde cada niño pegue su nombre escrito con decoración y signos, promoviendo la colaboración.
• Actividad creativa: Dibujar su "nombre en su comunidad", integrando elementos del entorno social y natural.

Reconocimiento

Evaluando el avance

• Rúbrica sencilla para que los niños reconozcan si su nombre tiene los signos correctos, si usaron acentos y primeras letras.
• Pregunta reflexiva: ¿Qué aprendí hoy sobre mi nombre? ¿Qué me falta por practicar?

Corrección

Mejorando los escritos

• Revisión en parejas, intercambiando los nombres y sugiriendo correcciones.
• Realizar correcciones en un cartel grande con ejemplos correctos.

Integración

Consolidando conocimientos

• Crear un mural colectivo con todos los nombres escritos, destacando signos y acentos.
• Contar historias cortas donde los nombres sean protagonistas, para fortalecer la conexión social y cultural.

Difusión

Compartiendo con la comunidad

• Presentar en una "Galería de Nombres" en el aula, invitando a otras clases o familias a visitar y reconocer los trabajos.
• Realizar una pequeña ceremonia de "Reconocimiento del nombre" con diplomas y palabras de reconocimiento.

Consideraciones

Reflexionando sobre el proceso

• Conversar en círculo: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
• Registrar en un diario o cartel las reflexiones de los niños.

Avances

Evaluación final

• Evaluar si los niños escriben su nombre completo correctamente, incluyendo signos y acentos.
• Revisión de la participación en actividades y colaboración en el mural y actividades grupales.