Identificación

Reconociendo nuestra identidad

• Iniciar con una breve plática sobre la importancia de conocer y escribir nuestro nombre completo.
• Presentar un mural con ejemplos de nombres y signos de puntuación.
• Preguntar: ¿Qué saben sobre su nombre?, ¿Qué signos de puntuación conocen? (recuperación de conocimientos previos).

Recuperación

Explorando lo que sabemos

• Juego de "Rostros y Nombres": mostrar fotos de niños y pedir que digan su nombre completo y qué signos usan para separarlo.
• Leer en voz alta un fragmento del libro (Fuente: Libro, Pág. X) que hable sobre la importancia del nombre y signos de puntuación, para motivar la escritura y el reconocimiento (ejemplo: fragmento que hable sobre la identidad y la escritura).

Planificación

Definiendo nuestro plan

• En pequeños grupos, decidir quién escribirá su nombre y quién ayudará a otros.
• Elaborar una lista de pasos para escribir su nombre completo correctamente, incluyendo signos de puntuación y acentos.