Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentación de una historia sencilla sobre un movimiento social en la comunidad.
• Pregunta: ¿Qué creen que motivó a esas personas a protestar?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Lluvia de ideas: ¿Qué movimientos sociales conocen? ¿Por qué creen que son importantes?
• Revisión de fotografías o videos cortos y adaptados.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitación del tema: ¿Qué movimiento social en México nos gustaría estudiar?
• Elaboración de un mapa conceptual del problema social elegido.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formación de equipos con roles claros: investigador, artista, narrador.
• Planificación de tareas: investigación, creación visual, presentación.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Recolección de información en fuentes confiables, con apoyo del docente.
• Elaboración de materiales visuales y narrativos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Presentación en grupos y discusión en clase.
• Reflexión guiada: ¿Qué aprendimos?, ¿Qué fue difícil?, ¿Qué mejorar?

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Exhibición del trabajo final en la escuela y comunidad.
• Comentarios y preguntas de otros grupos y visitantes.