Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria

Campo Formativo

Actividad

Descripción

Recursos/Materiales

Formación Personal y Social

Análisis de casos y dilemas éticos

Se presentan casos reales o simulados donde los adolescentes deben identificar conflictos internos y sociales relacionados con su identidad, emociones y relaciones. En grupos, analizan, discuten y proponen soluciones fundamentadas, usando principios de ética y derechos humanos.

Documentos de casos, fichas de análisis, recursos digitales para investigación.

Comunicación y Lenguaje

Foro de debates estructurados

Organizan debates sobre temas como "¿Cómo influye la presión social en la identidad adolescente?" o "El papel de las emociones en la toma de decisiones". Se fomenta la argumentación fundamentada, la escucha activa y el respeto por la diversidad de opiniones.

Guías de debate, rúbricas de evaluación, plataformas virtuales si es posible.

Artes y Experiencias Estéticas

Creación de narrativas visuales y estéticas

Los estudiantes producen piezas visuales (collages, videos, carteles) que reflejen las diferentes formas de ser y relacionarse en sus comunidades, promoviendo la interculturalidad y la inclusión.

Materiales manipulables, software de edición, recursos digitales.


Fase 3: Acción y Participación (Aprendizaje Servicio)

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