Campo Formativo | Actividad | Descripción | Recursos/Materiales |
|---|---|---|---|
Formación Personal y Social | Análisis de casos y dilemas éticos | Se presentan casos reales o simulados donde los adolescentes deben identificar conflictos internos y sociales relacionados con su identidad, emociones y relaciones. En grupos, analizan, discuten y proponen soluciones fundamentadas, usando principios de ética y derechos humanos. | Documentos de casos, fichas de análisis, recursos digitales para investigación. |
Comunicación y Lenguaje | Foro de debates estructurados | Organizan debates sobre temas como "¿Cómo influye la presión social en la identidad adolescente?" o "El papel de las emociones en la toma de decisiones". Se fomenta la argumentación fundamentada, la escucha activa y el respeto por la diversidad de opiniones. | Guías de debate, rúbricas de evaluación, plataformas virtuales si es posible. |
Artes y Experiencias Estéticas | Creación de narrativas visuales y estéticas | Los estudiantes producen piezas visuales (collages, videos, carteles) que reflejen las diferentes formas de ser y relacionarse en sus comunidades, promoviendo la interculturalidad y la inclusión. | Materiales manipulables, software de edición, recursos digitales. |
Planeación
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