Presentamos

Reflexión inicial sobre salud, alimentación y cultura

• Plática introductoria sobre cómo las actividades humanas afectan la naturaleza y la salud (Fuente: Pág. 115-117).
• Plantear el problema: ¿cómo podemos cuidar nuestro cuerpo y nuestro entorno?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Realizar un mapa mental o mural con ideas sobre alimentación, contaminación y cultura.
• Investigar en familia o comunidad sobre hábitos saludables y sus raíces culturales.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitar el problema: ¿Qué acciones podemos tomar para prevenir la obesidad y promover la cultura de salud?
• Elaborar preguntas guía para la investigación.

Organizamos

Planificación de acciones

• Formar equipos para diseñar campañas, carteles y actividades de sensibilización.
• Establecer tareas y cronogramas para crear los productos.

Construimos

Implementación de soluciones

• Elaborar los productos (cintas, carteles, dramatizaciones).
• Realizar presentaciones y actividades en la comunidad escolar.

Comprobamos y analizamos

Evaluación y reflexión

• Revisar los logros alcanzados.
• Reflexionar sobre los cambios en hábitos y actitudes.

Compartimos

Socialización y valoración

• Presentar los resultados en una feria o reunión con la comunidad.
• Recoger opiniones y propuestas para mejorar los hábitos saludables.

Etapa 1

Sensibilización

• Charla sobre la importancia del cuidado del cuerpo y la alimentación en la comunidad.
• Identificación de necesidades: ¿qué podemos hacer para prevenir la obesidad?

Etapa 2

Investigación y necesidades

• Encuestas en la comunidad escolar sobre hábitos alimenticios y actividades físicas.
• Recopilación de datos y análisis en pequeños grupos.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar la cinta preventiva y el cartel informativo con apoyo de docentes y comunidad.
• Definir lugares y formas de difusión.

Etapa 4

Ejecución

• Colocar las cintas en lugares visibles y entregar los carteles a la comunidad.
• Realizar actividades de sensibilización y dramatización en diferentes espacios.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Reuniones para evaluar el impacto del proyecto.
• Elaborar un mural o portafolio que recopile las experiencias y aprendizajes.