Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Dialogar sobre qué saben del cuerpo humano, la alimentación y la contaminación.
• Revisar las imágenes del cuerpo y los órganos internos en el cuento (Fuente: Pág. 110-115).
• Preguntar: ¿cómo afecta la obesidad a órganos internos y externas?

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué alimentos aportan proteínas, grasas y carbohidratos?
• Investigar en la biblioteca o internet los órganos internos y sus funciones.
• Realizar experimentos: prueba de manchas de grasa y cambios de color con yodo en diferentes alimentos (Fuente: Pág. 121-123).

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar resultados y relacionarlos con hábitos alimenticios.
• Elaborar esquemas o mapas conceptuales sobre cómo la alimentación afecta la salud.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear un plato medidor con porciones saludables.
• Diseñar un cartel con instrucciones para prevenir la obesidad.
• Evaluar las propuestas en pequeños grupos y compartir en la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Reflexionar sobre la importancia de mantener hábitos saludables y el cuidado del ambiente.
• Registrar en un portafolio las actividades y aprendizajes.