Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Dialogar sobre qué saben acerca del sarampión y enfermedades en general.
• Mostrar imágenes y videos cortos sobre cómo se transmite y sus síntomas. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Cómo podemos saber si alguien tiene sarampión? ¿Qué podemos hacer para evitar que se propague?
• Proponer hipótesis simples: "Si nos lavamos las manos, podemos evitar enfermarnos."

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar si las hipótesis funcionan, relacionando con acciones preventivas.
• Sacar conclusiones sobre la importancia de la higiene y la vacunación.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear un experimento sencillo: probar diferentes formas de limpiar las manos y observar el resultado.
• Diseñar un cartel o presentación digital que explique cómo prevenir el sarampión.
• Compartir en la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Ejercicios de multiplicación para repartir materiales o recursos en grupos.
• Resolver problemas con repartos relacionados con campañas de salud (ej. repartir folletos). (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)