Planeación Didáctica de Segundo Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

  • Presentar un caso simulado: "En la comunidad hay un brote de sarampión, ¿qué podemos hacer para ayudar?"
  • Preguntar qué responsabilidades tienen los niños, las familias y la escuela.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

  • Dialogar sobre acciones que ya conocen para prevenir enfermedades.
  • Recoger ideas y experiencias relacionadas con la salud comunitaria.

Formulemos

Definir con claridad el problema

  • Delimitar el problema: ¿Cómo podemos crear una campaña de prevención del sarampión en nuestra escuela?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

  • Planificar quién hará los avisos, quién distribuirá información, quién hablará en la campaña.

Construimos

Ejecutar las estrategias

  • Elaborar y colocar carteles, hacer presentaciones en grupos, simular entrevistas o anuncios.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

  • Revisar si la comunidad entendió el mensaje.
  • Evaluar la participación y la eficacia de las actividades.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

  • Presentar los productos, reflexionar sobre lo aprendido y lo que se puede mejorar.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1: Punto de partida

Sensibilización

  • Conversar con los niños sobre la importancia de cuidarse y cuidar a los demás.
  • Detectar qué acciones realizan en su familia y comunidad.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigación

  • Preguntar qué saben sobre las vacunas, la higiene y la contagiosidad del sarampión.
  • Investigar en libros o con adultos qué acciones se han tomado en la comunidad.

Etapa 3: Planificamos el servicio solidario

Proyecto

  • Diseñar una campaña de prevención: elaboración de carteles, videos, charlas.
  • Asignar tareas específicas a cada niño o grupo.

Etapa 4: Ejecutamos el servicio

Acción solidaria

  • Colocar los carteles en lugares estratégicos.
  • Realizar una charla o dramatización con información preventiva.

Etapa 5: Compartimos y evaluamos

Reflexión y evaluación

  • Presentar los resultados en la escuela y a las familias.
  • Reflexionar sobre cómo ayudaron a la comunidad a prevenir el sarampión.

Planeación Pág 4