Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Explorar qué saben sobre el cuerpo humano y los cambios en la pubertad mediante preguntas abiertas y actividades de exploración. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 81)
• Utilizar modelos o diagramas del cuerpo humano para identificar los cambios físicos y emocionales.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas como: ¿Qué cambios ocurren en nuestro cuerpo durante la pubertad?
• Investigar en libros, videos y recursos manipulables sobre el sistema reproductor y cambios físicos.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar la información recopilada para entender la importancia de la salud y la prevención de enfermedades.
• Elaborar mapas conceptuales o esquemas que expliquen los cambios del cuerpo y su relación con la salud.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

• Diseñar campañas o carteles informativos para promover prácticas saludables.
• Crear propuestas de acciones para prevenir enfermedades no transmisibles, como el sobrepeso, mediante actividades físicas y buena alimentación.
• Presentar los resultados en una exposición o cartel.