Planeación Didáctica de Segundo Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Integración

Los niños preparan una pequeña exposición o presentación en la escuela para compartir sus tradiciones con otras clases, padres o la comunidad. Pueden usar carteles, dramatizaciones, canciones o recetas tradicionales. La actividad puede realizarse en un día especial de la comunidad escolar (Fuente: PDA).

Difusión

Se organiza un "Festival de nuestras tradiciones": los niños y sus familias participan mostrando sus productos culturales, contando historias o realizando actividades tradicionales. La maestra y los niños documentan la experiencia con fotos o videos para compartir en la escuela y redes sociales (con autorización).

Consideraciones

Después del evento, en una reflexión grupal, los niños expresan qué aprendieron, qué les gustó y qué cambiarían. Se dialoga sobre la importancia de preservar sus tradiciones y respetar las de otros pueblos.

Avances

Se hace una evaluación formativa: los niños llenan una ficha de autoevaluación y también reciben retroalimentación de sus compañeros y docentes, usando rúbricas sencillas que valoren la participación, respeto y comprensión cultural.


Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Planeación

Identificación y planificación

Actividades para que los niños compartan lo que saben y planifiquen sus proyectos culturales, fomentando diálogo y colaboración.

Acción

Acercamiento, comprensión y producción

Investigación y creación de productos culturales (dibujos, cuentos, dramatizaciones).

Intervención

Difusión y valoración

Presentación en la comunidad, exposición en la escuela, reflexión grupal.


Ética, Naturaleza y Sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Planeación Pág 3