Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema sobre la importancia del respeto y el cuidado del cuerpo.
• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos:* Pregunta: "¿Qué acciones ayudan a sentirse bien en esta etapa?"

Desarrollo:

• Actividad 3: *Creación de carteles informativos* sobre hábitos saludables y autocuidado.
• Actividad 4: *Juego cooperativo:* "El camino del autocuidado", donde recorren un circuito con retos relacionados a higiene, alimentación y autoestima.

Cierre:

• Compartir los carteles y reflexionar sobre cómo aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Visualización guiada: "Imagínate en tu futuro, cuidando de ti mismo."
• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos:* ¿Qué acciones podemos hacer para sentirnos bien con nuestro cuerpo?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Elaboración de un plan personal de autocuidado* con metas alcanzables.
• Actividad 4: *Dinámica de resolución de problemas:* ¿Qué hacer si enfrentamos una situación de discriminación o desconocimiento sobre cambios en el cuerpo?

Cierre:

• Compartir los planes personales y compromisos con el grupo.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Memoria" con imágenes relacionadas a cambios físicos y emocionales.
• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos:* ¿Qué aprendí durante estas dos semanas?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Construcción de un mural final:* "Yo y mi cuerpo en transformación", con dibujos, palabras y frases motivadoras.
• Actividad 4: Visualización de un video que refuerce la autoestima y el respeto propio.

Cierre:

• *Evaluación participativa:* Los niños expresan en una rúbrica sencilla qué aprendieron, qué les gustó y qué quieren seguir aprendiendo.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

¿Qué?: Un *"Cuaderno de mi cuerpo en crecimiento"*, donde cada niño recopila dibujos, mapas, textos, reflexiones y compromisos elaborados durante las actividades, mostrando su comprensión de los cambios físicos, emocionales y de autocuidado.

Criterios: