Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades lúdicas y manipulativas.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar participación, comprensión y actitud.
  • Autoevaluación: mediante preguntas reflexivas en diarios o carteles.
  • Coevaluación: en trabajos en equipo y debates.
  • Preguntas clave: al finalizar cada actividad, preguntar qué aprendieron y qué dudas tienen para ajustar el proceso.

Este proyecto busca que los niños conozcan, acepten y respeten los cambios en su cuerpo, promoviendo la reflexión crítica, la empatía y la responsabilidad en su autocuidado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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