Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

*Explorar con los niños qué saben sobre las operaciones de suma y resta usando objetos del aula.*<br>*Relacionar con la cantidad de calaveras o flores en la exposición.*

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

*Formular preguntas: ¿Cómo podemos contar y sumar las calaveras? ¿Cómo restar las flores que se mojan o se caen?*<br>*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

*Resolver problemas sencillos en la recta numérica, usando imágenes de calaveras y flores.*<br>*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

*Crear un pequeño juego o rompecabezas que involucre sumas y restas con motivos de Día de Muertos.*<br>*Presentarlo a la comunidad escolar y recibir retroalimentación.*

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

*Ejercicios de cálculo mental con fichas, favorables a su contexto.*<br>*Aplicar situaciones reales: contar calaveritas, distribuir flores.*