Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plantear un problema: "¿Qué podemos hacer cuando vemos que en nuestra comunidad alguien no es tratado con respeto o hay violencia?"
• Visualización de un video o historia breve (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Ronda de diálogo para conocer ideas y experiencias
• Crear un mapa mental con las causas y consecuencias de la violencia familiar.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Escribir en pequeños carteles lo que entienden por respeto y violencia.
• Definir en conjunto el problema que abordarán en el proyecto.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar equipos que investiguen diferentes aspectos: causas, consecuencias, acciones de prevención.
• Asignar roles: investigador, creador de materiales, presentador.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar campañas en la comunidad: carteles, charlas, dramatizaciones.
• Implementar pequeñas acciones en la escuela y en casa.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar si las acciones impactan en la comunidad.
• Reflexionar sobre los cambios observados y las dificultades.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar los resultados en un acto escolar o reunión familiar.
• Elaborar un informe sencillo y evaluar en conjunto el proceso.

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Visita a la comunidad para identificar situaciones que requieren atención (vandalismo, violencia, respeto).
• Conversaciones con vecinos y familiares.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Realizar un mural o cartel con lo que saben y quieren aprender sobre el respeto y convivencia.
• Preguntar a la comunidad qué acciones consideran importantes para mejorar la convivencia.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un plan de actividades: talleres, campañas, campañas de sensibilización.
• Definir recursos y responsabilidades.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Llevar a cabo las actividades planificadas: entrega de folletos, dramatizaciones, limpieza de espacios públicos con mensajes positivos.
• Promover el respeto en distintas áreas.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Compartir los resultados con la comunidad mediante una feria o reunión.
• Reflexionar sobre el impacto y las dificultades, proponiendo mejoras.